Інформація про курс

Навчальна дисципліна «Технології побудови індивідуальних програм фізичної терапії осіб різних вікових груп» спрямована на поглиблене вивчення принципів, методів і технологій розроблення, реалізації, моніторингу та корекції індивідуальних програм фізичної терапії з урахуванням вікових закономірностей росту, розвитку, функціонального становлення, зрілості та старіння організму людини.

Центральною концепцією дисципліни є фізична терапія впродовж життєвого циклу (life-course approach). Функціональні можливості, потреби, цілі, адаптаційні резерви та реакція на фізичне навантаження істотно змінюються залежно від віку, тому програма фізичної терапії не може бути універсальною для різних вікових груп.

У межах дисципліни послідовно розглядаються особливості побудови програм фізичної терапії для немовлят, дітей раннього віку, дітей дошкільного та молодшого шкільного віку, підлітків, осіб юнацького та молодого віку, осіб зрілого і середнього віку, осіб похилого та старечого віку, а також довгожителів.

При побудові програм враховуються анатомо-фізіологічні, моторні, когнітивні, психоемоційні та соціальні особливості відповідного вікового періоду; закономірності моторного розвитку та старіння; рівень фізичної активності; функціональний стан; характер захворювання або травми; супутні стани; реабілітаційний потенціал; потреби, цілі та життєве середовище людини.

Дисципліна базується на біопсихосоціальній моделі здоров’я, Міжнародній класифікації функціонування, обмежень життєдіяльності та здоров’я (МКФ/ICF), принципах доказової практики, пацієнтоцентричного та сімейноцентричного підходів, клінічного міркування та спільного прийняття рішень.